La aventura de María (A2/B1) - wprowadzenie
Czy kiedykolwiek marzyłaś o szlifowaniu języka hiszpańskiego, ale nie wiedziałaś, od czego zacząć? Jeśli tak, to ten wpis jest stworzony właśnie dla Ciebie! Dziś zapraszam Cię do odkrycia świata języka hiszpańskiego poprzez fascynującą opowieść o Maríi, młodej dziewczynie, która stawia czoła wyzwaniom życia w Madrycie. Fragment, który będziemy analizować, nie tylko wprowadza nas w różnorodność hiszpańskiego słownictwa, ale także umożliwia zgłębienie gramatyki w kontekście codziennych sytuacji i emocji.
W tym wpisie znajdziesz wprowadzenie do historii, słowa i zwroty, które mogą być przydatne w różnych sytuacjach życiowych, a także omówimy kluczowe aspekty gramatyczne. Przez zabawę i interakcję z tekstem, nauka języka hiszpańskiego stanie się bardziej angażująca i przyjemna. Przygotuj się na podróż, która nie tylko wzbogaci Twój słownik, ale także pozwoli lepiej zrozumieć kulturę hiszpańskojęzyczną!
Érase una vez una chica que se llamaba María.
María era una chica con 18 años, guapa, alta, inteligente y muy curiosa, siempre quería saber qué escondían las calles de su ciudad y sus alrededores, pero sus papás no le habían dejado irse más allá del barrio donde vivía. Estaba a punto de empezar la universidad. A ella no le gustaba estudiar, pero sus papás le habían pedido que estudiase Economía para poder controlar la exitosa empresa con la que su papá había hecho mucho dinero. Vivía, junto con sus mamás, en una casa muy grande en Madrid. Le encantaban los animales, y siempre había estado cuidando un pobre perrito que encontró en la calle cuando tenía seis años, lo llamó Toby. Además ella tenía un gato, llamado guantes, que al principio no se llevaba bien con Toby. Pero al final, los dos se acostumbraron y ahora hasta jugaban juntos.
María se levantaba todos los días a las ocho de la mañana, desayunaba junto a sus papáss e iba al colegio. Allí estaba con todas sus amigas y jugaban; luego empezaban las clases y se sentaban en sus pupitres. Escuchaban atentamente a su profesora mientras les explicaba matemáticas y muchas más cosas. Después de las clases, iba corriendo a su casa, pues tenía mucha hambre. Comía con su mamá y luego se echaba la siesta, un pequeño descanso después de las clases y la comida. Después se duchaba. Luego, María, sacaba a sus mascotas de paseo mientras se comía un sándwich que su mamá le había preparado con mucho cariño para merendar. Cuando llegaba María se ponía a hacer deberes. Finalmente, su papá llegaba de trabajar. Él siempre le preparaba la cena cuando llegaba de trabajar aunque estuviese cansado de estar en la oficina. Después de terminar la cena, María hacía sus deberes y luego iba a ver la tele con sus papáss, pasando un bueno rato en familia veían Pasapalabra y alguna película de Netflix. Y para terminar un duro día de colegio y trabajo, se iban a la cama a las 11 de la noche.
Como ya he dicho, provenía de una familia a la que nunca le había faltado dinero. Siempre que María quería algo, sus papás se lo daban en el momento. Desde muy pequeña se había convertido en la chica mimada de la familia, a pesar de que su hermano era más listo que ella.
Un día, tras acabar el verano antes de irse a la universidad, María se aburría en su casa. Siempre discutía con sus papás porque no quería irse a estudiar, un día se fue de casa, jurando que nunca más volvería.
Aquí empieza la gran aventura de María por la gran ciudad. Madrid era un lugar muy grande para una niña tan joven. Sobre todo porque se encontraba sola con la tarjeta de crédito que sus papás le habían dado para emergencias. Durante un tiempo, estuvo viviendo con su mejor amiga, Patricia, su compañera de aventuras.
Patricia también era hija de otra exitosa familia de Madrid, pero no tan rica como la de María, pero era muy contraria a María. Era ella cariñosa con sus papás y amigos, también solidaria, siempre ayudaba a quién más lo necesitaba. Por su buena fe, Patricia nunca había regañado a María por la forma en que trataba a sus papás, aunque sí que lo había pensado alguna vez. Le encantaba estudiar, siempre estudiaban las dos juntas: era la única forma de convencer a María para que estudie. Cuando acababan las clases, iban las dos a la biblioteca, donde hacían los deberes y estudiaban. Patricia amaba estudiar y enseñar a la gente cosas que había aprendido cada día, por eso iba a estudiar para ser profesora en su colegio.
Cuando Patricia se enteró que María se había ido de casa, fue a buscarla, sabía dónde estaba escondida. Cuando se encontraron hablaron:
- Patricia: María ¿Qué estás haciendo aquí?
- María: he discutido con mis papás y me he ido de casa, tengo mucho dinero y quiero, por fin, gastármelo en algo para pasármelo bien.
- Patricia: ¿Y qué quieres hacer? Eres muy joven para viajar por Madrid todavía, te vas a perder muchas veces.
- María: Pues ya me encontraré. He estado viviendo aquí durante 18 años… ¿Tú crees que me voy a perder?
- Patricia: pues sí, si te digo la verdad. Nunca has salido de este barrio, no te conoces Madrid tanto como tus papás o los que viven en el centro de la ciudad. María, vuelve a casa.
- María (LLORANDO): ¿Pero no entiendes que no quiero volver? Estoy cansada de ser siempre la niña mimada de la familia. ¡Quiero conocer Madrid!
- Patricia (COMPRENDIÉNDOLA): Vale, pero por ahora te quedas en mi casa a dormir, mañana hablamos.
Las dos chicas se marcharon a casa de Patricia a dormir. Al día siguiente, las dos chicas hablaron:
- Patricia: vale, veo que va a ser difícil convencerte para que vuelvas con tus papás. Entonces, te voy a acompañar por Madrid.
- María: ¡Gracias! No te vas a arrepentir.
Entonces las dos chicas se pusieron manos a la obra. ¡A explorar Madrid!
Słowniczek
- Érase una vez – pewnego razu
- tenía 18 años – miała 18 lat
- guapa – ładna, piękna
- alta – wysoka
- inteligente – inteligentna
- muy curiosa – bardzo ciekawa
- papás – rodzice
- dejar (hacer algo) – pozwalać (na coś)
- controlar – kontrolować
- empresa exitosa – udana firma
- dinero – pieniądze
- vivir – mieszkać
- grande – duży
- encantar – uwielbiać
- cuidar algo – dbać o coś
- encontré – znalazłam
- perrito – piesek
- gato – kot
- al principio – najpierw
- no llevarse bien – nie dogadywać się
- acostumbrarse – przyzwyczaić się
- jugar – bawić się
- dormir – spać
- comida – obiad
- merienda – przekąska
- después de terminar – po skończeniu
- hacer deberes – odrabiać zadania
- preparar – przygotowywać
- televisión – telewizja
- pasar tiempo – spędzać czas
- bien – dobrze
- vivir – żyć
- niña – dziecko
- hablar – mówić
- familia rica – najbogatsza rodzina
- dar – dostawać
- capricho – kaprys
- con mucho cariño – z przyjemnością
- estudiar – uczyć się
- solidario – solidarny
- ayudar – pomagać
- volver – wracać
- encontrar – spotykać
- hablar – rozmawiać
- llorar – płakać
- comprender – rozumieć
- al final – w końcu
- sueño – marzenie
- viajar – podróżować
- conocer – poznawać
Ćwiczenia do tekstu
Actividad 1.
Odpowiedz na pytania.
- ¿Cuántos años tenía María?
- ¿Qué animales tenía María?
- ¿Cómo se llamaba la amiga de María?
- ¿Qué quería estudiar María?
- ¿Dónde vivía María?
Actividad 2.
Odpowiedz na pytania.
- Describe cómo era un día típico de María.
- ¿Cuál era la relación de María con sus padres?
- ¿Por qué decidió María irse de casa?
- ¿Qué pensaba Patricia sobre la decisión de María de irse?
Actividad 3.
Uzupełnij zdania odpowiednimi słowami.
guapa, papás, estudiar, perrito, escuela, merendar, Madrid, cuidar, amigos, dinero
- María es una chica muy _________ que siempre tiene una sonrisa en la cara.
- Sus _________ siempre le han dado mucho _________ cuando lo necesitaba.
- A ella no le gusta _________, pero sus papás le pidieron que lo hiciera.
- María tiene un _________ que encontró en la calle cuando tenía seis años.
- Todos los días, después de _________, juega con sus _________ en el parque.
- Cada tarde, María va a la _________ para asistir a sus clases.
- A veces, le gusta _________ algo dulce antes de la cena.
- María vive en _________, una ciudad muy grande y emocionante.
- Siempre se encarga de _________ a sus mascotas y asegurarse de que estén bien.
- Sus _________ son muy importantes para ella y siempre están a su lado.
Actividad 4.
Uzupełnij zdania, używając odpowiedniej formy czasownika:
- María (levantarse) ______ a las ocho de la mañana.
- Ella (comer) ______ un sándwich que su mamá le había preparado.
- Patricia (decidir) ______ acompañar a María por Madrid.
- María (cuidar) ______ a su perrito llamado Toby.
- Los papás de María (dar) ______ mucho dinero cuando ella lo necesitaba.
- Cada tarde, María (salir) ______ de casa para ir al colegio.
- Patricia (pensar) ______ que María debería volver a casa.
- María (jugar) ______ con sus amigos después de las clases.
- Ellas (estudiar) ______ juntas en la biblioteca.
- María (discutir) ______ con sus papás antes de irse de casa.
- Cuando María (llegar) ______ a casa, su papá (preparar) ______ la cena.
- Al principio, el gato (no llevarse) ______ bien con Toby.
- María (hacer) ______ los deberes después de comer.
- Cada mañana, ella (desayunar) ______ con sus papás.
- María (sentir) ______ que necesitaba un cambio en su vida.
Odpowiedzi
Actividad 3.
- María es una chica muy guapa que siempre tiene una sonrisa en la cara.
- Sus papás siempre le han dado mucho dinero cuando lo necesitaba.
- A ella no le gusta estudiar, pero sus papás le pidieron que lo hiciera.
- María tiene un perrito que encontró en la calle cuando tenía seis años.
- Todos los días, después de merendar, juega con sus amigos en el parque.
- Cada tarde, María va a la escuela para asistir a sus clases.
- A veces, le gusta merendar algo dulce antes de la cena.
- María vive en Madrid, una ciudad muy grande y emocionante.
- Siempre se encarga de cuidar a sus mascotas y asegurarse de que estén bien.
- Sus amigos son muy importantes para ella y siempre están a su lado.
Actividad 4.
- María se levanta a las ocho de la mañana. (levantarse)
- Ella come un sándwich que su mamá le había preparado. (comer)
- Patricia decidió acompañar a María por Madrid. (decidir)
- María cuidaba a su perrito llamado Toby. (cuidar)
- Los papás de María le daban mucho dinero cuando ella lo necesitaba. (dar)
- Cada tarde, María salía de casa para ir al colegio. (salir)
- Patricia pensaba que María debería volver a casa. (pensar)
- María jugaba con sus amigos después de las clases. (jugar)
- Ellas estudiaban juntas en la biblioteca. (estudiar)
- María discutió con sus papás antes de irse de casa. (discutir)
- Cuando María llegó a casa, su papá preparó la cena. (llegar, preparar)
- Al principio, el gato no se llevaba bien con Toby. (no llevarse)
- María hacía los deberes después de comer. (hacer)
- Cada mañana, ella desayunaba con sus papás. (desayunar)
- María sentía que necesitaba un cambio en su vida. (sentir)